Paspor Budaya Nusantara
Jelajahi 8 provinsi di peta, kumpulkan cap paspor, tebak asal budaya, dan latih sikap menghargai perbedaan.
Pernyataan sederhana tentang sikap kerja yang baik; tanpa batas waktu.
Menanamkan sikap kerja (tepat waktu, jujur, rapi, aman) sebagai bekal transisi murid SMALB. Disusun oleh Tim Inovasi Guru.
Tampilkan di papan interaktif digital (PID) dengan tombol "Coba layar penuh". Tanpa batas waktu dan boleh diulang tanpa penalti; aktifkan suara, teks besar, atau kontras tinggi di layar pembuka sesuai kebutuhan murid. Bacakan setiap pernyataan; diskusikan contoh nyata dari tempat magang.
Siap Offline
Tidak ditemukan sumber yang dimuat dari luar pada 1 file HTML/CSS/JS.
Tautan berbagi membutuhkan internet.
Pemeriksaan otomatis membaca rujukan di file HTML, CSS, dan JS. Tautan untuk navigasi atau berbagi tidak menurunkan label; sumber yang dimuat atau data yang dikirim ke luar menurunkannya. Alamat yang dirakit saat program berjalan tidak selalu terdeteksi, jadi hasil ini tidak menjamin semua fungsi berjalan tanpa internet.
Jelajahi 8 provinsi di peta, kumpulkan cap paspor, tebak asal budaya, dan latih sikap menghargai perbedaan.
Atur suhu dan lihat partikel air bergerak, jelajahi enam perubahan wujud, dan tebak peristiwa sehari-hari.
Potong kue sendiri, bandingkan pecahan dengan pita, dan temukan pecahan senilai di dinding pecahan.
Uraian tugas pekerjaan dibacakan atau ditampilkan; murid menebak nama pekerjaannya.
Pasangkan barang dengan tempat menyimpannya di rumah.
Kelompokkan sampah ke tempat organik atau anorganik dengan menggeser kartu.
Fungsi dan ciri alat kebersihan dibacakan; murid menebak nama alatnya.
Meter suara visual besar di PID agar kelas tetap nyaman bagi murid yang peka suara. Suara tidak direkam.
Ambil kartu acak berisi pertanyaan wawancara kerja untuk latihan bermain peran.
Pertanyaan dibacakan, murid mengetuk lampu lalu lintas atau tindakan aman yang tepat.
Murid memilih langkah berikutnya mencuci piring dengan bantuan teks dan suara.
Kartu kilat nama perasaan dengan ekspresi dan kalimat cara mengungkapkannya.
Buka kotak acak berisi tugas kemandirian sederhana yang langsung dipraktikkan di kelas.
Pertanyaan dibacakan, murid mengetuk gambar makanan atau minuman sehat. Gambar besar dan kontras.
Seret kartu kegiatan harian ke urutan yang benar dari pagi sampai malam.
Jadwal visual enam langkah mencuci tangan; murid memilih langkah berikutnya dengan bantuan suara.