Duel Tim Ekosistem dan Rantai Makanan
Duel kuis untuk 2–4 tim di papan interaktif: tim tercepat yang menjawab benar mendapat poin.
Jadwal visual enam langkah mencuci tangan; murid memilih langkah berikutnya dengan bantuan suara.
Untuk murid autisme dan hambatan intelektual. Ubah ke mode papan jadwal untuk rutinitas harian di wastafel kelas.
Siap Offline
Tidak ditemukan sumber yang dimuat dari luar pada 1 file HTML/CSS/JS.
Tautan berbagi membutuhkan internet.
Pemeriksaan otomatis membaca rujukan di file HTML, CSS, dan JS. Tautan untuk navigasi atau berbagi tidak menurunkan label; sumber yang dimuat atau data yang dikirim ke luar menurunkannya. Alamat yang dirakit saat program berjalan tidak selalu terdeteksi, jadi hasil ini tidak menjamin semua fungsi berjalan tanpa internet.
Duel kuis untuk 2–4 tim di papan interaktif: tim tercepat yang menjawab benar mendapat poin.
Siswa bergerak ke kiri untuk BENAR atau ke kanan untuk SALAH di depan kamera PID; bisa juga dengan sentuhan.
Masukkan benda ke kotak konduktor atau isolator listrik secepat mungkin sebelum waktu habis.
Sepuluh kotak bernomor berisi soal bentuk aljabar untuk dikerjakan bergiliran di kelas.
Pasang label kerak, mantel, inti luar, dan inti dalam pada diagram penampang Bumi.
Gambar bangun datar terbuka sedikit demi sedikit; tebak namanya secepat mungkin untuk poin terbesar.
Ketuk buah yang membawa bilangan prima, kelipatan, atau faktor yang diminta sebelum buahnya jatuh.
Susun huruf yang teracak menjadi nama organ tubuh manusia berdasarkan petunjuk fungsinya.
Pernyataan sederhana tentang sikap kerja yang baik; tanpa batas waktu.
Ambil kartu acak berisi pertanyaan wawancara kerja untuk latihan bermain peran.
Uraian tugas pekerjaan dibacakan atau ditampilkan; murid menebak nama pekerjaannya.
Pasangkan barang dengan tempat menyimpannya di rumah.
Buka kotak acak berisi tugas kemandirian sederhana yang langsung dipraktikkan di kelas.
Kartu kilat nama perasaan dengan ekspresi dan kalimat cara mengungkapkannya.
Kelompokkan sampah ke tempat organik atau anorganik dengan menggeser kartu.
Fungsi dan ciri alat kebersihan dibacakan; murid menebak nama alatnya.